Actividad: Procesar y Organizar Datos (TICs).

Manipular la información sistematizada

Actividad para Primer Año Medio.
"Taller de Recepción y Producción".

CONDICIONES GENERALES PARA IMPLEMENTAR EL PROGRAMA DE PRIMER AÑO MEDIO

Uso de TIC´s  :

La presente actividad tiene por objetivo potenciar el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC´s, en lo que refiere a :

·         Buscar, acceder y recolectar información de páginas web u otras fuentes, y seleccionar esta información, examinando críticamente su relevancia y calidad.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL DE COORDINACIÓN GRUPAL

Actividad en clases

Actividad : Aprendizaje por descubrimiento Segundo Año Medio

Actividad - evaluación JClic y Hot Potatoes

Actividad-evaluada Didáctica Digital

ACTIVIDAD

·         Trabajo realizado en JClic

·         Nivel: Segundo Año Medio

·         Subsector: Lengua Castellana y Comunicación

Unidad 2

 La variedad del mundo y de lo humano comunicada por la literatura y los medios de comunicación

Subunidad 1

Tipos de mundo ficticio creados en la literatura y en los medios de comunicación

Contenidos

• Lectura fruitiva –activa y participativa– de obras literarias, a partir de la que se genere:

- Comprensión de la literatura como creación de realidades ficticias por medio del lenguaje.

- Comprensión de algunos criterios para clasificar los mundos ficticios:

a) Según el tipo de realidad que representen (cotidiana, onírica, mítica).

b) Según el efecto perseguido con su representación (realista, fantástico, maravilloso).

- Reconocimiento de diversos tipos de mundos ficticios representados por la literatura y los medios de comunicación.

- Apreciación del enriquecimiento de la lectura literaria activa y participativa como resultado de la adquisición de los contenidos precedentes.

Aprendizajes esperados

Los alumnos y alumnas:

• Reconocen, en las obras que leen y ven, la calidad ficticia de los mundos representados en la literatura y en producciones de los medios de comunicación.

Actividad JClic

Actividad JClic

ACTIVIDAD N° 4:

El proceso de construcción pedagógico es arduo, si no se consideran las herramientas de competencias necesarias para el desarrollo del aprendizaje del educando como lo son los Organizadores Gráficos. Es por esta razón que se ha elaborado una actividad en dónde se aplica tanto la comprensión de los contenidos vistos en aula, así también como la lectora respecto de "Los Mundos Posibles en Literatura", vistos en la Unidad n° 1 (narrativa) y su Aprendizaje Esperado n°3 para alumnos de Primer año Medio, en donde se espera que los estudiantes sean capaces de interpretar los textos leídos considerando:
- visión de mundo presentada en el texto.
- sociedad y creencias culturales descritas.
- contexto sociocultural de producción.


ACTIVIDAD N4